庐山市温泉镇小学召开2016-2017学年班主任经验（组图

　　报道：为了加强班主任队伍建设，提升班主任班级管理及少先队员工作水平，为老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，6月3日，在温泉中心小学举行了“我们一起成长”为主题的学年度全镇小学班主任经验。参会的有全镇各小学班主任、村小校长及主任，中心小学全体班子共七十余人。会议由中心小学副校长杨水生主持。

　　首先由党支部吴伟忠了《关于表彰2016-2017学年度优秀班主任和优秀大队员的决定》，学校领导为13位优秀教师颁发了荣誉证书及品。

　　接下来是经验交流。11位优秀班主任和2位优秀大队员就自己的班级管理及少先队员工作做了经验介绍。她们利用PPT课件，展示班级风采；她们满含深情的讲述着孩子们的点点滴滴，令在场听众为之动容；她们的一个个经验与做法，令大家很受与鼓舞……每位老师发言后，该校的校长还进行了点评，让大家对老师们的工作有了更加全面的了解。

　　发言中，东山小学的李瑜老师介绍了“关注细节，培养学生管理能力，多与家长沟通”的方法，尤其提到了她用平常心对待每个孩子，让单亲家庭孩子回归正常校园生活的案例。通书院小学的钟琴琴老师介绍了她“制定班级目标，为学生强化参与感和成就感”的工作方法，通过班集体集资为班级建设做了一些改变的事例，让人感受到在老师眼里学生是重要的。观口小学的聂文娟老师与学生一起行动，以爱化人，以爱为工作动力，不断学习充实自身，放手训练孩子能力。东山小学的白雪滨老师深入到学生中去，成为学生信任的人，再循循，把孩子们引上正途。中心完小的陈露老师展示了“化管理，师生合作，细化工作任务，责任分配到个人”的实用班级管理制度；余盛燕老师则用“搞定问题学生法”，用寻找孩子身上的闪光点等方式来激励学生进步；陈秀丽老师谈及困难学生的家庭状况时，情不自禁地留下了眼泪，十分动容，她说：“我就像一只蜗牛，爬得再慢，也要前行”。新塘坂小学的吴老师介绍了班上的一些问题学生，她对学生的家庭状况，学生特点等都非常了解，她对着照片她的学生的改变，如数家珍，娓娓道来。温泉小学的李子娟老师提出换位思考的模式，解惑为什么她能做到不学生，让大家学习并理解了低年级德育工作的重心。钱湖小学的曹潇老师介绍了她“包容理解，一起为了孩子”的教育思。

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