躬耕杏坛 筑梦二七

　　我提早来到大学二小的报告厅中，等待我的战友们。从第一次面试相见，又经过暑期两天的培训单现在，一些面孔早已不是最初的陌生，而是变得熟悉又亲切。培训开始前，我就已经开始和两边的教师们相互交流问题和经验了。

　　培训开始了。李校长为了拉近我们之间的距离，带领我们这些新教师面对面建群。这样，我们如果有什么想说的话、想问的问题，都可以在群里发出来。李校长首先和我们分享了两个故事:她的第一个教师节和第一节课。我们新教师的话匣子一下子就被打开了。大家纷纷述说自己的第一个教师节和第一节课，群里好不热闹!

　　接下来，李校长提出了一个困扰我们新教师的关键词--备课，分享了她关于备课的两个观点。第一就是备课的误区。备课并不是和背课、写教案划等号。备课需要审视，需要思考，需要判断，它更富有弹性，充满灵气。李校长在教我们正确认识备课的同时，还给予了我们一些。例如，上课前一定要再提前熟悉教案，还可以把自己觉得精妙的地方写在课本上。第二就是在信息化时代的大背景下的备课策略。作为一名新任教师，备课时需要参考，但更需要原创。我们不能只做拿来主义，而需要根据学情，发挥原创魅力，写有个性的教案。

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