莱州市文昌小学以“六个一”促新教师成长

　　胶东在线日讯(通讯员 綦君秀)为让新教师尽早融入文昌小学这个大家庭，传承学校“润心教育”的办学，笃行创新的优良教风，更好地进入教师角色，开学至今，学校积极开展“六个一”系列帮扶活动，促进新教师快速成长。

　　一是送一份关爱。开学初，学校举行了新教师座谈会。座谈会上，学校领导与新教师们亲切交谈，全面掌握新教师情况，倾听，为他们解决了生活、住宿等方面的困难。同时，让新教师明确现在的教育形势并提出要求和希望，明确来这里工作的近长期目标，尽快适应学校生活。新教师们感受到了学校集体的关爱，以最饱满的热情投入到工作中。

　　二是给一种帮助。新教师们刚刚，教育教学经验不足，为此学校从第一周听推门课开始。校领导、学科干部深入课堂，有针对性地加以指导；教师就课堂教学工作进行了示范和，就管理班集体经验进行了交流，督促新教师上好每一节课。在听推门课的同时，特别注意听课，一课多上，以便让新教师尽快把握课堂教学的基本流程。

　　三是建一层关系。第二周，学校实施“青蓝工程”启动仪式，成立了14对帮扶小组。14对“师徒”进行了结对仪式，签订师徒结对协议书，明确双方职责。活动后师傅就“业务基本功”“教学技巧”等方面对新教师进行帮扶，让新教师有章可循，促进新教师各方面素质的提高。

　　四是搭一个平台。从第三周开始，学校举行“新教师风采展示课”活动，加强师徒之间的指导、交流和学习，将近期学习和收获为教学。通过课后评课议课，新教师们获得了充分肯定，也得到了意见，快速提升了新教师的课堂教学水平，促进了教学工作的开展。

　　五是给一次机会。积极组织新教师参加上级组织的各类培训。有外出听课、学习的机会，尽可能安排新教师参加，让新教师走出校门开阔眼界，去观摩优秀的课堂教学。同时，在学科活动会上，新教师优先发言，做好二次培训，让他们得到历练，快速成长。

　　六是构建一种多元培训模式。学校制定方案，对新教师建构多元化培训模式，采取集中培训与实践活动相结合、现场培训和网络学习相结合的方式。一是参加校内组织规范师德师风活动；二是每周参加教研组活动，参与的过程中积极思维，敢于发表见解，积极反思不足；三是针对单元先行课发现的问题，组织新教师进行了“高效课堂”专题培训；四是建立青年教师个人成长档案，制定新教师发展三年规划；五是建立新教师微信群，进行一些专题经验材料、特级教师优秀做法的学习和交流。

　　“响鼓重槌，花期可开。”相信在学校的正确引领下，只要新教师们以满腔的热情投入到教学教学工作中，刻苦锻炼，善于积累反思，就一定能获得成效，绽放教育生命中最美丽的姿态。

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