经验交流自治区去极端化宣传教育工作经验发言摘登

　　新疆干部学院（自治区党委党校分校）、自治区老干部活动中心2014年面向社会公开招聘工作人员公告　　　关于统计干部订阅使用员微信、员易信情况的通知　　　住村工作组夜校课程安排表　　　自治区党委组织部2013年决算公开说明　　　关于公布2014年自治区选调生素质测试成绩、体检人员名单及有关事项的公告（二）大学生村官　　　关于公布2014年自治区选调生素质测试成绩、体检人员名单及有关事项的公告（一）　　　新疆维吾尔自治区2014年选调生素质测试公告　　　关于2014年自治区面向社会公开考试录用公务员3011113、3011114职位条件的说明　　　

　　编者按：9月26日—27日，新疆维吾尔自治区在拜城县召开“去极端化”宣传教育工作经验。会议总结交流了全疆特别是南疆“去极端化”宣传教育工作

　　的初步成效，充分反映了现代文化引领的崭新风貌，进一步增强了做好工作的信心，也更加坚定了打赢意识形态领域反斗争这场硬仗的决心。各地紧密结合当地实际，积极探索和创新了许多“到人、管用、有效”的经验做法，值得学习借鉴和推广。

　　长效治本 确保机制有效

　　阿克苏地委委员、宣传部长升

　　新疆阿克苏地区把“去极端化”作为一种工作常态，不追求短期效应，不搞应景之作和“花瓶”工程，从抓制度、建机制、强队伍入手，既重视“外科手术”式的随时清理，更注重干部群众“免疫能力”的持续增强，固化成功经验，总结问题教训，提升工作层次和宣传教育实效。

　　一是探索建立长效机制。今年以来，阿克苏地区制定出台了《阿克苏地委关于加强地区宣传思想文化队伍建设的实施意见》《阿克苏地委、阿克苏地区行署关于以现代文化为引领建设文化强区的实施意见》《阿克苏地委、阿克苏地区行署关于以现代文化为引领，遏制教极端思想渗透实施意见》《阿克苏地区关于进一步推进法制宣传教育工作的实施意见》等多个文件，对基层开展现代文化引领、“去极端化”、依疆等宣传教育重点工作进行了有益指导。

　　二是投入引领。阿克苏地区先后投入5.7亿多元建立阿克苏博物馆、体育馆、乡村青少年宫、艺校教学楼、歌舞团排演厅等城乡文化设施；投入2000多万元建设1106户（个）“农家书屋”，实现了所属行政村“农家书屋”全覆盖；投入650万元新增农村大喇叭1.2万余只，实现了每个自然村至少拥有2只以上的大喇叭；投入3000余万元建成了74个乡镇综合文化站，基本形成了地、县、乡、村四级公共文化服务体系。从2014年起，地区财政每年预算列支500万元，用于补贴全地区84个乡镇、10个街道开展文化体育活动。

　　三是严格落实督查考核。今年，阿克苏地委把开展现代文化引领、“去极端化”工作成效作为对各县（市）、乡镇考核的重要内容，作为文明单位、文明县、文明城市、文明乡（镇、场、村）评选的一条重要标准。各级综治部门也将遏制教极端思想渗透工作纳入综合治理和平安建设内容，制定目标，量化标准，加强督查考核，形成了以考核促落实的强大推力。

　　四是建强宣传思想文化阵地。积极争取援疆项目，完成浙江援建的地面无线数字电视覆盖工程，可传输14套民语节目、22套以上汉语节目，有效覆盖全地区80%的农村人口。开通《阿克苏新闻网》《阿克苏手机报》（维吾尔、汉文版），建立了《阿克苏的故事》等10个微信平台和地、县、乡、村356个微信群，培养了一批为我所用的微V和千名网络评论员，形成了网上宣传强势。新建军民共建文化活动室12个，乡镇文化站建立电子阅览室75个。通过指导并帮助基层结合实际建设茶馆书屋、理发店书屋、户外简易运动场，动员社会免费赠送书报和运动器材，为广大群众开展文体活动提供基础保障，切实让文化惠及民生。

　　以“去极端化”大宣讲为载体 推动形成反恐维稳正能量

　　和田地委委员、宣传部长王昌霖

　　从去年6月开始，新疆和田地委从“摸清底数，心中有数”入手，聚焦“去极端化”主题，通过座谈交流、个别约谈、问卷调查、入户走访、明察暗访等多种形式，查摆、梳理出不同群体、不同层面、不同类别、不同行业在“去极端化”问题上存在的各类问题2080个11605条，梳理出教极端思想在和田的68种表现形式，摸排出教极端思想渗透的21种苗头，做到了底数清、情况明，为有的放矢开展“去极端化”大宣讲奠定了基础。

　　一是主题鲜明。针对梳理出的突出问题，和田地委确定了“和田怎么了，我们怎么办？”“青年朋友们，我们在跟谁走，我们将何方？”“姐妹们，看看自己的现在，想想孩子的未来，我们该怎么办？”“和田的维吾尔，我们将要何方？”“教极端要我们的教，伊斯兰将何方？”等5个专题，作为“去极端化”大宣讲的主要内容。这5个专题，针对不同干部群众思想中普遍存在的模糊或错误认识，把问题直接挑明了，把干部群众多年来想说不敢说的话淋漓尽致地表达出来了，把干部群众多年的郁结解开了，反映了和田各族干部内心深处的呼声，引起了强烈共鸣。

　　二是内容丰富。和田地委编发了《党的民族教政策知识问答》《党的民族教政策法律法规条例100问》等系列宣传教育通俗读物，刻录下发《地下教经带来的悲剧》电教片，制作播放《和田县“6·28”案部分自首人员获得宽大处理》《的地下教经点》等以案说法电视专题片。宣讲结合这些读物，充分运用电教片等载体，针对不同群体采用了不同的语言风格，用能够听得懂、听得明白、听得过瘾的“接地气”的语言来表达，用反问、设问、排比等语法来宣讲，引导干部群众深入思考、广泛讨论。

　　三是重点对象突出。明确把“线一个面”作为宣传教育的重点对象。线：干部，学校校长、教职工、家长、学生，教人士；一个面：基层群众，即妇女、青年、个体工商户（包括私营企业主）、外出务工经商人员、重点人员和流动人员。组建领导干部、教界、教育系统、百姓、个体工商户、百名工作者、妇女、相关行业等8个方面的宣讲团，分群体深化宣传教育。编写19篇《卧尔兹》，对全地区教界人士进行集中教育，帮助教人士地认识教极端思想渗透的现实危害，自觉抵制教极端思想的渗透。

　　目前，全地区已组建各类宣讲团（队）2136个，宣讲员5165人，宣讲逾3万场（次）。通过广泛宣传动员，和田地区群众在公共场所做礼拜、妇女蒙面、年轻人留大胡须等现象大幅减少；学生辍学率有明显下降，重返校园的学生显著增加；全地区正气上升，“”下降，基层干部特别是少数民族领导干部对坏事和可疑行为敢说敢管了，反恐维稳已初步形成，暴恐已成为过街老鼠人人喊打。

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