鲁花丰台中学进行“阅读写作口算写字”经验会

　　(通讯员 张世全) 近日，鲁花丰台中学在鲁花小学录播室召开了全镇中小学“阅读写作口算写字”技能强化训练经验，该镇中小学相关学科教师及领导共40余人分享了先进经验介绍，董志春校长主持了。

　　会上，首先中小学分管负责人分别对本单位至今年三月全镇中小学教学会议以来，实施“阅读写作口算写字”强化训练的情况进行了总结，肯定了成绩，找出了不足，提出了今后改进方案。而后，有8名在“阅读写作口算写字”强化训练中取得显著效果的八名先进典型介绍了自己的做法，分享了有效的经验。

　　最后，该校董志春校长强调：提高中小学生写作能力必须三步走，即“科学有效的阅读——跟进观察——即事作文”的教学方法，将阅读与写作有机结合，让学生在阅读中积累写作经验和方法经典美句，在日常生活观察中积累写作素材，经过实践检验是成功的有效的；抓书写练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响；计算训练时，要强化学生口算的准确率和速度，平日要有意识地让学生记一些特殊数学的组合，每节课都安排几分钟的口算训练，同时要采取多种形式变换练，视算训练、听算训练、抢答口算、口算游戏、“对抗赛”、“接力赛”等等，提高学生的应变能力等。同时要求全镇中小学及入会教师要以这次经验交流为契机，互相学习，不断改进，真抓实干，形成长效训练机制，切实抓出特色、推出亮点，在力促教学质量中看到实实在在的效果。

　　通过本次交流研讨，大家就如何强化学生学习“四大”技能的训练来促进教学质量提升的有效径达成了共识，必将大大推进中小学教学质量实现新的更大的突破。

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