许昌实验中学召开高考学情研究

　　5月29日下午，许昌实验中学在办公楼二楼会议室召开高考学情研究。校长罗俊鹏、副校长杨锐出席会议，教务科科长陈亚琴、副科长陶阁、高二、高三年级主任、高中九大学科教研组长参加会议。

　　会议由教务科科长陈亚琴主持。各教研组长就5月11日—22日高考专班人员对高二高三年级听评课情况进行总结，就听课活动中发现的问题和值得借鉴的经验进行了广泛交流。

　　组长们肯定了教师们扎实的教学基本功和认真负责的教学态度，并指出教师们应对各自学科特点做出的具体分析和安排，对于复习课和习题课，教师应当更加用心地进行教学设计，认真做好准备，以增加吸引力，引导学生更多、更积极主动地参与到学习中来。同时，理化生三学科的教研组长们根据实际学科发展需要，提议拓宽教师听评课资源平台，引进优质教学资源，以促进我校教师对课程的研究、对试题的研究，并且应及时更新实验设备，更好地服务学科发展，助力实验教学。

　　会上，副校长杨锐指出，面向高考，学科知识和心理要同步跟进，相辅相成。各学科组内应传达具体要求，落实规范答题，引导学生总结明确类型题的答法。英语、语文学科早读一定要有任务、有检查，多读多写，加强练字，提高书写能力。动员所有任教老师参与到班级管理中来，不能把管理学生看做是班主任一个人的事情。

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　　校长罗俊鹏对高考备考工作做出重要，距离2020年高考还有38天的时间，在备考工作中要将“精”“稳”“勤”的工作要求落到实处，做到计划要精细，高考研究要精深，课堂要精准，切实提高学生能力，和质量分析要精准，班级管理要精细，师生、家校沟通要精心。通过多种形式稳定学生考前心理状态，给予学生更多的陪伴和关怀，使学生学习，备考，最终能够取得理想的成绩。

　　我校组织的高考学情研究专班进行听评课活动促进了教师的课堂教学水平、提高学生的课堂学习效率，最终以达到提高我校的高考成绩和教育教学质量的终极目标。相信在全校师生的齐心协力、共同奋斗下，许昌实验中学在020年高考工作一定能够以优秀的成绩回会！